UF2 milieu naturel estival et milieu humain - DE AMM

1. LES OBJECTIFS

L'objectif de cette formation qui s'inscrit dans le cursus du DE AMM est d'amener les stagiaires :

à acquérir une approche scientifique du milieu naturel montagnard dans les domaines des sciences de la terre, de la biologie et de l'écologie ;
à sensibiliser les stagiaires au développement durable
Ces compétences seront transversalement réinvesties et utilisées au travers d'une lecture et interprétation de différents paysages montagnards.

Cette capacité d'interprétation et de lecture s'ancrera progressivement tout au long de la formation pour aboutir, en fin de formation, à une approche globale de cet exercice au cours de travaux dirigés.

2. LES PRE-REQUIS ET CONDITIONS D'ACCES A LA FORMATION

Au préalable, pré-inscription obligatoire pour tous les candidats sur GEPAFOM :

      http://www.gepafom.fr/jsra/login

aucun dossier papier à renvoyer !!!

L'accès à l'inscription doit se fait directement en bas de cette page !

Etre titulaire de :

• attestation de réussite à l'examen probatoire
• livret de formation en court de validité
• attestation de réussite à l'unité de formation "fondamentaux techniques et pédagogique" (UF1)
• attestation de mise en situation d'observation de la période d'observation hors milieu enneigé

3. LES TESTS D'EXIGENCES PREALABLES

NC

4. LES EPREUVES DE SELECTION

Pas de test de sélection pour cette formation,
les lieux sont attribués au fur et à mesure des dossiers complétés par vos soins puis validés par nos services.
LE NOMBRE DE PLACES ÉTANT LIMITÉ, PENSEZ A COMPLÉTER VOTRE DOSSIER AU PLUS VITE !

5. LES MODALITES DE LA FORMATION

7. INFORMATIONS TARIFAIRES

Frais pédagogiques : 784 €

Frais de dossier : 30 €

Frais de restauration : facultatif

8. METHODES ET MODALITES PEDAGOGIQUES

Outils méthodologiques
a - Méthodologie de préparation d'une randonnée en milieu inconnu
b - Méthodologie d'analyse et d'interprétation de paysages
c- Clés dichotomiques et outils d'aide à l’identification flore/faune
d - Bibliographies et centres de ressources
e - Etude d'un biotope, d'une activité humaine ou d'un écosystème local particulier sur le terrain

Ces compétences seront transversalement réinvesties et utilisées au travers d’une lecture et interprétation de différents paysages montagnards ainsi que lors de d’encadrement de publics.

Cette capacité d’interprétation et de lecture s’ancrera progressivement tout au long de la formation pour aboutir, en fin de formation, à une approche globale de cet exercice au cours de travaux dirigés.

Note importante:

la formation nécessite la possession de matériel ou des frais annexes  liés à des déplacements / hébergement sur sites extérieurs

10. LES MODALITES D'EVALUATION

Modalités d'évaluation

Le stagiaire est mis en situation pédagogique d'initiation à l'environnement  montagnard avec du public.

11. QUALIFICATION DES FORMATEURS

Tous les intervenants sont des cadres d’état du ministère de la jeunesse et des sports, des fédérations, des experts professionnels diplômés dans la spécialité concernée par les enseignements.

L'équipe pédagogique est constituée d'experts dans leur spécialité ou dans les domaines transversaux dont les compétences sont attestées par leur expérience ou leurs diplômes. Ils sont issus de différents cadres d'emploi public ou privé (entraineurs de haut-niveau, cadres d'état technique et pédagogiques du ministère des sports, cadres techniques fédéraux, collectivités, éducateurs sportifs professionnels, fonctionnaires de différents ministères, responsables associatifs ...).

12. ACCESSIBILITE

Site de Voiron :

Le bâtiment est récent (2020) et toutes les prestations offertes dans l’établissement sont accessibles aux personnes en situation de handicap, quelle que soit la nature de celui-ci.

L’accueil est situé au 2ème étage et l’ascenseur est réservé aux détenteurs d’une carte. Veuillez sonner pour informer de votre présence.

Infos supplémentaires   situation-handicap

13. RESULTATS ET ENQUÊTES

14. LEGISLATION

Liens utiles

Arrété  :  Arrété du 03/06/2019 DE AMM

RNCP :   RNCP /24667/