DEJEPS  Rugby à XV

1. OBJECTIFS

4 Unités Capitalisables :

UC transversales

• UC1 : concevoir des programmes de perfectionnement en rugby à XV,
- Etre capable d’analyser les enjeux du contexte professionnel.
- Etre capable de formaliser les éléments d’un projet d’action.
- Etre capable de définir les moyens nécessaires à la mise œuvre d’un projet d’action.

• UC2 : coordonner la mise en œuvre d'un projet de perfectionnement en rugby à XV :
- Etre capable d'animer une équipe de travail.
- Etre capable de promouvoir les actions programmées.
- Etre capable de gérer la logistique des programmes d’action.
- Etre capable d’animer la démarche qualité.

La mise en œuvre de la formation des UC 1-2 s’articule autour de :
- Séquences de méthodologie de projet (démarches et outils)
- Séquences théoriques et pratiques de management
- Séquences théoriques et pratiques orientées vers la professionnalisation (Organisation du sport, Fonctionnement des associations, droit du travail, Responsabilités, etc…)
- Séquences d’accompagnement du stagiaire dans la conception et la mise en œuvre de leur projet UC1-2.

UC de la mention Rugby à XV

• UC3 : conduire une démarche de perfectionnement en rugby à XV,
- Etre capable de conduire une démarche d'enseignement.
- Etre capable de conduire une démarche d'entraînement.
- Etre capable de conduire des actions de formation.

• UC4 : encadrer le rugby à XV en sécurité.
- Etre capable de réaliser en sécurité les démonstrations techniques.
- Etre capable de réaliser les gestes professionnels nécessaires à la sécurité des pratiquants.
- Etre capable d'assurer la sécurité des pratiquants et des tiers.

La mise en œuvre de la formation des UC 3 -4 s’articule autour de :
- Séquences théoriques et pratiques en salle sur les connaissances fondamentales liées à l’encadrement, la formation, l’entrainement, l’analyse vidéo, la formation des cadres dans le domaine du Rugby à XV.
- Séquences théoriques et pratiques sur le terrain :

•  Animation pédagogique
•  Entrainement
•  Formation des cadres

Les démarches pédagogiques pour adultes utilisées, très orientées vers l’opérationnel, permettent à tous les stagiaires, quel que soit leur parcours académique, de s’inscrire dans le cursus de formation.

Les UC 1-2 dites transversales sont communes à tous les DEJEPS. Lorsqu’un candidat a validé ces UC 1-2, il n’aura pas à les repasser, s’il souhaite passer un autre DEJEPS dans une autre spécialité sportive.

Les objectifs de la formation 

La formation est organisée en 13 périodes (voir calendrier prévisionnel), chacune composées de :

• Une séquence de présentiel de 3 à 4 jours (soit à Voiron soit à Chaponnay).
• Une période d’intersession d’une durée de 1 à 3 semaines consacrée :
      - À la situation d’alternance (durée totale de 500h sur la totalité de la formation).
     -  À la formation à distance (9 à 10h par semaine).

Répartition des volumes horaire par UC :

                           UC 1      UC 2       UC 3       UC 4       Total 
Présence              91          49         210          77           427
Distance               91          35        119           28           273

TOTAL UC          182         84         329         105          700
ALTERNANCE     35         70         260          135          500

Les séquences de formation à distance s’appuient sur :

• Des feuilles de route pour chacune des périodes. Elles précisent :

- Les documents à étudier.
- Les travaux à réaliser.
- Ces documents font systématiquement l’objet d’une correction, et d’une exploitation soit à distance (retour par mail ou visioconférence) soit lors d’entretiens Skype, soit sous forme de classes virtuelles à distance (plateforme CLACO), soit lors de séquences en présentiel.

• Une plateforme de formation à distance permettant :

- A la demande soit du stagiaire soit de l’enseignant.

• Des séances d’échanges et de régulation en visioconférence

- Permettant de réaliser soit des apports soit des régulations par rapport aux travaux demandés.

2. LES PRE-REQUIS ET CONDITIONS D'ACCES A LA FORMATION

• Etre âgé de 18 ans le jour de la validation des exigences préalables à la mise en situation pédagogique,
  
• Etre titulaire de l’AFPS ou du PSC1 ou d’un titre équivalent.
• Produire un certificat médical de non contre indication à la pratique et à l'encadrement du rugby de moins d'un an avant l'entrée en formation ( voir modèle dossier d'inscription).
• Satisfaire aux exigences préalables à l’entrée en formation, c'est-à-dire :
  • attester d'une pratique minimum de trois saisons sportives au sein d'une équipe de rugby à XV évoluant en compétition.
  • justifier d'une expérience d'encadrement d'une équipe (école de rugby, jeune ou senior) en rugby à XV (y compris à effectif réduit) pendant au moins une saison sportive.

Sont dispensées d’attester d’une expérience d’encadrement d’équipe les personnes titulaires :

• du Brevet Fédéral « Ecole de Rugby ».

Sont dispensées de l’ensemble des exigences préalables les personnes titulaires :

• - Les BEES rugby
  - Les BPJEPS de spécialité mention rugby a XV
  - Les BPJEPS Sports collectifs mention Rugby à XV
  - Brevet fédéral « perfectionnement » délivré par la Fédération française de rugby à XV.
  - Brevet fédéral « optimisation » délivré par la fédération française de rugby à XV
  - CQP (*) « technicien sportif rugby à XV »
  

Autre dispense:

• Tout titulaire d’un BEES 1° degré « Rugby » obtient par équivalence les UC3 et 4 du DEJEPS « Rugby », il lui reste donc à certifier les UC 1 - 2  et 3.
• Tout titulaire d'un DEJEPS dans une autre discipline sont dispensé des UC 1-2.

3. LES TESTS D'EXIGENCES PREALABLES ( TEP)

Pas d'exigence préalable sur ce diplôme

(se référer aux conditions d’accès)

4. LES EPREUVES DE SELECTION

Contenu des épreuves de sélection

• Épreuve écrite (1h30) :
• L'épreuve écrite porte sur les connaissances générales de l'activité rugby à travers ses acteurs, ses composantes et leur interaction (joueurs, entraîneurs, arbitres, spectateurs, terrain et son environnement, capitaines, dirigeants …).
• Elle permet d'évaluer chez un futur titulaire d’une qualification professionnelle de niveau III les capacités du candidat à s’exprimer par écrit, à structurer sa réflexion et à argumenter ses propositions.

•  Épreuve d’entretien (20 Min)
• Cette épreuve permet d'évaluer chez le candidat à s'engager dans la formation au regard de son projet professionnel et de son expérience en tant qu'encadrant dans l'activité.
  
• L’exposé et l’entretien s’effectuent à partir du curriculum vitæ du candidat.
  

Positionnement

• A l'issue de la réussite aux tests d'entrée, le positionnement se déroule sur 4 journées (3 journées sur le site de Voiron et une journée sur le site de Ligue AURA de Rugby à Chaponnay). Il consiste à prendre en compte les acquis et expériences du stagiaire à l'occasion d'un entretien après :

5. LES MODALITES DE LA FORMATION

La formation est organisée sur 12 mois en ALTERNANCE entre les centres de formation :

6. LE RUBAN PEDAGOGIQUE

Calendrier de la formation : calendrier 2022-2023    

7. INFORMATIONS TARIFAIRES

• Financement de la formation 

  Frais pédagogiques: 7 840 € pour un parcours complet.

  
  

  • UC 1-2 :  266 H -  2 979.20€
  • UC 3-4 : 434 H -  4 860.80€
    
    

  
  

  Financement de la formation

10. LES MODALITES D'EVALUATION

Certifications

UC 1 et 2 :

• Conception et conduite d’une séquence de formation d’éducateurs au sein de la structure du candidat, et/ou d’une structure tierce (Fédération - Ligue – Comité …). Le public ciblé et les objectifs de formation.

12. ACCESSIBILITE

Vous êtes en situation de handicap 

 accessibilité

13. RESULTATS ET ENQUÊTES

Résultats session 2019-2020 

Note de satisfaction : 8 / 10
Taux de réussite : 95 % (calculé sur les personnes s'étant présentées à l'ensemble des certifications)

Taux d'abandon ou d'absence aux certifications : 9.68 % (3/31)
Taux d'insertion : 100% des stagiaires diplômés en 2020 ayant répondu à l'enquête ont trouvé un travail dans les 6 mois.
66.7% d'entre eux en lien avec leur diplôme.

Années 2019-20 marquées par la crise sanitaire liée au COVID19

Résultats session 2020-2021

Note de satisfaction : 8 / 10
Taux de réussite : 81.25 % (calculé sur les personnes s'étant présentées à l'ensemble des certifications)
Taux d'abandon ou d'absence aux certifications : 20 % (6/30)
Taux d'insertion : 100% des stagiaires diplômés en 2021 ayant répondu à l'enquête ont trouvé un travail dans les 6 mois.
100 % d'entre eux en lien avec leur diplôme.

14. LEGISLATION

fiche rncp:

 RNCP

Arrêté Diplôme:

Arrêté du 15 décembre 2006 portant création de la mention " Rugby à XV " du diplôme d'Etat de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport spécialité " perfectionnement sportif ".

 arrêté du 15/12/2006