Préparation aux métiers du sport et de l'animation

OBJECTIFS

• Être capable d'apprendre à se connaitre : découvrir ses talents et ses capacités ;
  
• Être capable de comprendre l’intérêt du numérique et maîtriser les outils nécessaires aux formations et à l'entrée dans le monde du travail ;
• Être capable de travailler le savoir-être, la communication verbale et non-verbale dans un groupe ;
• Être capable de travailler la confiance en soi et en la société ;
• Être capable de mettre du sens à son action : " être dans le faire ". Être essentiellement sur un mode d'apprentissage " constructive ", avec un savoir qui émerge du groupe et réapprendre à apprendre (méthodologie). 

CONTENUS ET DEROULEMENT

C'est une pré-qualification se déroulant en présentiel pendant 3 mois.

Contenus et déroulement de la formation en trois parties

Première partie : Tronc commun :
Travail des compétences nécessaires à l'entrée en formation ;
PSC1 ;
BAFA partie 1.

Deuxième partie : Stage en entreprise :
Métiers de l'animation ;
Métiers du sport (stages avec les éducateurs sportifs, salle de fitness) ;
Métiers du secourisme (caserne)
Métiers de l'entreprise liés au sport (loueurs de bateau, revendeur ...).

Troisième partie :
-> Pour tous :
BAFA formation de base ;
Surveillant de baignade ;
PSC1 ;
TOSA numérique.
-> En fonction du projet professionnel de chacun :
Passage des Test d'entrée au BPJEPS Activités Physique pour Tous + Approfondissement BAFA ;
Ou PSE1 + BNSSA + Test d'entrée au BPJEPS Activité de la Natation ;
Ou PSE2 + Test d'entrée au BPJEPS Activités Physique pour Tous ;
Ou Approfondissement BAFA + Surveillant de baignade.

Calendrier prévisionnel      

FINALITES

Le stagiaire précise son projet professionnel et s'engage dans une action de formation.
Il accède aux formations professionnelles : CPJEPS, BPJEPS APT, BPJEPS AAN, BNSSA.
Mais également à des formations pré-qualifiantes : BAFA.
Et à des formations permettant de l'entrée en formation : PSC1, PSE1, TOSA numérique.

QUALIFICATION DES FORMATEURS

Tous les intervenants sont des cadres d’état du ministère de la jeunesse et des sports, des fédérations, des experts professionnels diplômés dans la spécialité concernée par les enseignements.

L'équipe pédagogique est constituée d'experts dans leur spécialité ou dans les domaines transversaux dont les compétences sont attestées par leur expérience ou leurs diplômes. Ils sont issus de différents cadres d'emploi public ou privé (entraineurs de haut-niveau, cadres d'état technique et pédagogiques du ministère des sports, cadres techniques fédéraux, collectivités, éducateurs sportifs professionnels, fonctionnaires de différents ministères, responsables associatifs ...).

ACCESSIBILITE

Sur le site de Vallon-Pont-d'Arc :

Le site de Vallon-Pont-d'Arc est constitué de plusieurs bâtiments, au bord de la rivière sur différents niveaux. Par conséquent, il est nécessaire de se déplacer régulièrement.

Dans le bâtiment principal seuls le restaurant, les WC et 1 salle de cours sont accessibles aux Personnes à Mobilité Réduite (PMR).

Dans le cadre de la rénovation, 6 chambres seront prochainement accessibles aux PMR.

Les travaux actuels pour la réfection des chambres et des bâtiments peuvent constituer des obstacles et dangers.

Pour votre formation :

Selon la nature de votre handicap (moteur, sensoriel, psychique, mental, maladie invalidante ...), vous pouvez accéder aux formations que propose que le CREPS Auvergne-Rhône-Alpes Vallon-Pont-d'Arc . Voiron . Lyon dans la mesure où le métier choisi est compatible avec celui-ci.

Ce dispositif juridique trouve son fondement dans la loi n°2005-102 du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes en situation de handicap.

Des restrictions aux conditions d'exercices professionnels peuvent être apportées par la Direction Académique de la Jeunesse et des Sports (Rectorat) si la sécurité des usagers ne peut être garantie par le titulaire du diplôme acquis.

Attention : certaines formations nécessitent des déplacements dans des lieux difficiles d'accès où les conditions physiques des stagiaires doivent être optimales afin de ne pas mettre en danger le groupe et le public accueilli. Le coordonnateur de la formation pourra vous renseigner.

Procédure d'aménagement : https://www.creps-rhonealpes.sports.gouv.fr/formations/situation-handicap  

RESULTATS

S'agissant d'une première session, les taux de réussite, de satisfaction, d'insertion, d'abandon ne sont pas connus.

ANNEXES

Pièces administratives du dossier d'inscription           

Certificat médical